ANCIEN MODELE (Année 60-70)
Constance et la stabilité
En travaillant dur et fort, nous pouvions atteindre la sécurité et le bonheur pour toute notre vie.
Apprentissage uniquement pendant les jeunes années.
Le 4ème principe énonçait que nous acquérions les connaissances essentielles durant notre enfance et notre jeunesse en général.
Linéarité
Nous avions l’habitude de quantifier nos vies en termes de progrès linéaires. Les parcours de vie, les carrières, les situations financières et même la culture semblaient évoluer de manière automatique au fil du temps et d’une génération à l’autre, à condition que nous investissions nos meilleurs efforts.
ex : carrière dans une unique entreprise, un seul couple par vie…
Dehors/Dedans
Nos vies individuelles, aussi bien sur le plan personnel que professionnel, étaient influencées par le contexte social, culturel environnant. Les normes de réussite étaient prescrites par les institutions telles que l’État, le système éducatif, qui fournissaient des garanties de stabilité (comme les régulations, les certifications, les entreprises…).